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Tag Archives: 欧洲足球夏令营报价

球员们要更有


赫内斯:的确如此,一些技术环节的失误是难以避免的,年轻人们可以继续加强自身。较为严重的是那种可以避免的失误,例如一名球员因为害怕或是不够相信自己,他没有跑动到应当接球的位置,他必须变得更加自信。我宁愿看到他在停球时候出现失误,也不愿意看到他压根没有跑位。

拜仁慕尼黑是德国足球史上最为成功的足球俱乐部之一,虽然拜仁慕尼黑并非德甲联赛的创始成员,但他们后来居上,在一百多年的漫长发展中奠定了今天的拜仁王朝。

而对于青训球员的最终培养是在第三阶段,这个阶段被称为“表现阶段”,针对u16-u19的青训球员。在这个阶段,球员的足球技术最终成型,并能熟练运用到比赛中。对于他们来说,提高战术层面的执行力是最重要的训练,所以需要大量的实战,各个国家的青年队联赛就成了重要的锻炼舞台。

赫内斯:两者都很重要。球员性格各不相同,作为教练,我必须对不同人有不同相处方式,使他们个人有更好发展。

2019全国青少年校园足球夏令营(初中组)总营在上海持续进行,除了小营员们在夏令营中收获成长,参加夏令营的教练员也获益良多。夏令营期间,教练员除了白天率领各自队伍参加比赛,晚上还要集体学习,来自拜仁慕尼黑的专家团队倾囊相授。

赫内斯:这取决你如何引导球员,无论场上还是场下。球员们要更有自信,去寻找并利用场上空间。作为教练,如何和球员交流非常重要。比如一个球员在前场尝试盘带没有成功,下次他应当继续尝试,我想没有人会指责他未给队友分球,否则这就扼杀了球员的创造力,然而,这名球员必须同样明白,在本方半场背对对方球门开始盘带可不是好的选择。

如今,拜仁慕尼黑已经成为德国足球的象征,在德国队捧杯的2014年世界杯冠军阵容中,当时有七人来自拜仁慕尼黑足球俱乐部。

克洛泽:我的球员们大多15、16岁,也许他们并不愿意听到,但他们几乎还是孩子。我有一些小球员很敏感,我必须以区别的方式对待他们,比如,当我需要在全队面前指出他们的错误的时候。

克洛泽:每个人都会犯错,这很正常。重要的是,年轻人能否领会错误和下一次能否做得更好。如果一件事我必须说三、四次,我认为很不好。此外,我认为错误是有区别的,有的失误是技术上的,比如将球弄丢,而另一种则是战术上的,比如一名球员选择了错误的跑动路线,因为他没有看到更好的线路。

在9岁以前的幼儿时期,并不在拜仁慕尼黑的青训阶段中,所以他们不会对处于幼儿时期的孩童设置任务和目标,也不会去教他们如何去踢球,在玩耍中获得快乐最为重要。

青训球员足球之路的第二阶段是“培养阶段”,u12-u15的球员会进行这一阶段的培养。在这个阶段,球员们所学的足球基础会被得到进一步扩展。在继续巩固球员们基础技术的同时,开始练习小组战术指令,主要练习的是组织进攻和传控,一对一对抗练习也会扩大成二对二和四对四。从这个年龄段开始,球员们在场上的位置开始固定下来,并获得更多的比赛次数。

拜仁慕尼黑专家组在夏令营对教练员的培训中提出一个很有意思的观点,他们认为:“中国足球缺乏对足球兴趣的建设,当然很大一部分还是因为学业的繁重,德国街头足球流行的原因就是孩子们放学早,有时间在街头踢球,中国足球需要另辟蹊径建设足球兴趣。”

在这个“基础阶段”,青训球员才会学习足球基本功,他们对这个年龄段的孩子进行的战术教学只有最基础的一对一对抗。谈到拜仁青训出品,人们能想到的巨星不胜枚举,施威因斯泰格、拉姆、托马斯·穆勒这些名字如雷贯耳。德国人认为,一对一对抗是执行所有战术的基础。在拜仁慕尼黑的青训培养蓝本中,把青训球员的足球之路分为了四个阶段。这也是球员职业生涯中最艰难的一道坎儿,二线队每个人都渴望获得机会进入一线队,残酷的竞争才刚刚开始。最后一个阶段是“过渡阶段”,青年足球和成人足球差距非常大,所有从第三培养阶段中脱颖而出的足球人才都要进入俱乐部的二线队完成这一过渡。每个阶段,球员们都会获得技术、战术上的任务和目标。从9岁开始,拜仁慕尼黑才正式把具有足球天赋的孩子们列为青训球员,并进入他们的第一青训阶段,第一阶段的教学年龄段为u9-u11。

克洛泽:这类球员正是我们寻找的目标,年轻人们应尝试多与教练交流,并在“风暴中游泳”,这就是我们一直鼓励的要突破自己的极限。

中国拥有世界上潜力最大的足球市场,拜仁慕尼黑目前已经在太原、青岛和深圳都设立了足球学校。同时也在积极参与中国足球的校园足球计划,推动中国足球和德国足球的联动。

赫内斯:我手下的球员们已经距离职业足球很近了,因此我对他们的指令和强度要求,不会和职业足球有太大差别,但我还是顾及到,他们毕竟只是学徒。

这是让人最为难忘的一群


工作人员的热情、耐心成为了夏令营最动人的存在。这是让人最为难忘的一群人,他们默默无闻为营区所有人准备好衣食住行的所有一切,无论什么时候,只要有需要他们都会在身边。不积跬步无以至千里,不积小流无以成江海,所有的伟大都是由无数的平凡构成的。是他们的存在才会让营区活动如此精彩。

2019年全国青少年校园足球夏令营已经接近尾声,从最开始的紧张筹备到开营期间确保各项活动、培训、赛事等有条不紊的进行,一切的一切绝非偶然为之,全部的工作都是幕后众多部门众志成城配合的结果。今天就带大家看看这些幕后英雄们的风采。

“言非法度不出一口,行非公道不萌于心”,一场好的球赛除了球员精湛的球艺之外,还少不了裁判员们公正严明的判罚,此次夏令营的赛事均由国家一级裁判员执裁,“黑衣法官”在场上优秀的评判让运动员们纷纷点赞。

夏令营的完美举办少不了任何人的努力,每一个精彩画面,每一个精彩瞬间都让我们难忘,都让我们铭记,感谢每一个人,让这次的夏令营成为了我们永恒的记忆。

医护人员是一场赛事最重要的保障,他们的存在让运动员更安心的在赛场上竞技比拼,他们是孩子的哆啦A梦,他们的及时出现,缓解了孩子们的伤痛,24小时待命,不分黑白的守候,给予足球健儿们足够安全的保障。

北京体育大学的李春满教授是哈尔滨小学组第一营区专家组组长,来自哈尔滨体育学院的王军教授以及哈尔滨体育学院足球教研室主任丁冰老师是专家组成员,三名中方专家强强联合组成了营区的中方专家团。除了外籍专家的讲解,作为亚足联A级教练李春满教授的培训讲解也十分精彩,他本人拥有丰富的理论知识和实战经验。来到营区教练员和领队们都受益颇多。

教练员更像是孩子们的另外一个家长,孩子在赛场上踢球,教练们在场下比运动员们还着急。虽然心里很着急,但是依然沉着冷静、宽严有度,认真调整战术,关注每一名队员在赛场上的情况。教练们都具备良好的沟通能力,为自己的代表队能够取得骄傲的成绩而不懈的努力着。

足球是全世界为之疯狂的世界第一运动,在全国夏令营小学第一营区,四名来自西甲联盟的教练员,用他们对足球的热情感染了我们。赛场上他们细致地为小队员做指导,传授热身、传球、运球、射门、进攻、防守等技巧。晚上他们还要对各领队、教练进行培训。虽然语言不通,但是外教指导讲解十分生动,娱乐性强,极具感染力。除此之外,西甲联盟的教练还带来了欧洲先进的足球理念,在交流互鉴中促进双方教练员的深入思考和比较研究。

每个地方主持的风格都略有不同,咱2019全国青少年校园足球夏令营第一营区(小学)的直播解说抑扬顿挫,循序渐进,带领我们走进精彩的体育世界,让每场赛事因为解说而更加精彩。

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坚持育人为本,更加注重发挥学校体育、校园足。球的育人功能,更加注重培养青少年学生的爱国主义、集体主义、顽强拼搏:的精神。返回搜狐,查看更多

自2015年以来,全国青少年校园足球夏令营活动已成功举办四届,在提高广大青少年学生的足球竞赛训练水平的同时,更加注重培养他们的爱国主义、集体主义、顽强。拼搏精神。四年来,校园足球夏令营活动无论从参营人数、分布范围,还是、从参营。学生的“技术水平、综合素质,都有了大、幅度提高,组织和管理,也在逐年规!范和细化。现将四年来有关夏令营工作情况报告如下:

夏令营期间,充分利用中央主流媒体宣介校园足球。借助国内最先进的流媒体视频传输技术,对夏令营各组别的交流比赛活动进行网络视频同步直播、依托全国校园足球官方公众号平台对活动实,施全程追踪;报道,特别是启用了全新校园足球数据分析系统,对比赛全流程进行数据统计分析和汇总,为青少年足球赛事积累大数据,为中国足球振兴发展助力。

在充分总结,前两届夏令营工作的基础上,全国校足办科学规划、精心设计2017年校园足、球夏令营活动,于2017年7月1日至8月26日,在全:国12个省、市、自治区组织开展了20个营区的全国青少年校园足球夏令营分营活动和3个营区的总营活动。除保持2016年夏令营组别设置以外,首次增加了4个高中组分营区活动,并首次将高中”联赛男女前8名球队加入:到总营行列,夏令营的组别设置已完善成型。共有来自全国1860所中小学校的5888名运动员、2560名教练员参与了夏令营系列活动。本次夏令营首次实现了全国32个省区市的全覆盖,参赛人。数和参赛规模都达到了历史新高。

邀请西班牙甲级联赛联盟、德国足协与拜仁足球俱乐部高水平外籍专家团队。外籍专家团队在中方专家组的!配合下,制订科学的技术测试方案和人才选拔标准,全面负责夏令营分营和总营最佳阵容选拔,保证选拔。的公平公正公开。

一:是在夏令营活动中全面开展爱国主义教育,将道德评价纳入到运动员综合评价体系中,除了要教会孩。子们。踢球之外,更重要的是要立足于教会他们好好做人、认真学习、刻苦训练、尊重对手、尊重裁判、遵守规则,要有团结“合作,的精神,爱国精神和顽强拼搏的精神,帮助学生在校园足球中享受乐趣、增强体质、健全人格、锤炼意志,培养德智体美劳全面、发展的社会主义建设者和接班人。二是通过夏令营这种活动模式让每位营员学会,交流和沟通,促进其养成良好的;行。为习惯,形成健全的人格。三是学生在夏令营期间可以接受最为先进的足球技战术理念,结合训练及有关活动对营员进行足球技能、体能、实战能力和素质评价,实现发现、培养、提高和成!才的目的。四是对基层教练员进行专业能力培训,接受先进的现代足球技战术训练基本理念与实践;指导,提升校园足球教练员的:综合素质。委托校园足球专家委员会师资培训组制定了夏令营教练员培训方案,并实现夏令营期间的培训与常规培训相衔接。

全国校足办于2018年3月印发《关于全国青少年校园足球夏令营活动规则与运动员等级认定的通知》。各省(区、市)夏;令营选拔出的小学各组别,最:佳阵容运动员将授予国家三级运动员称号;各省(区、市)夏令营选拔出的初中、高中各组别最佳阵容运动员将授予国家二级运动员称;号。入选全国总营初中、高中各组别最佳阵容的运动员将授予国家一级运动员称号。2019年、开始,夏令营高中总营。将首次邀请高水平招生院校的相关“同志现场观“摩,并对有意向的员现场发测试邀请函,为最佳阵容孩子的升学:创造有利平台。

全国校足办年内将组织校园:足球专家委员会开展研究,进一步完善校园足球夏令营活动各项规章制度,并扎实推进。同时加强对各类参营人员的岗?前培训和管理,确保校园足球夏令营各项工作的顺利进行。

全国青少年校园!足球夏令营是全国校足办主办的集赛事、爱国主义教育、人才选拔、足球文化,交流和教练员培训等多样化内容为一体的暑期足球主题活动,是对校园足球教学、训练和竞赛体系建设的一次全面检阅和集中展示。旨在为青少年校园足球。优秀运动员提供高质量的训练、竞赛和交流;平台,是国民教育体系培养优。秀足球后备人才的“孵化器”。所有运动员均是?经,过班级联赛、校际联赛和省级夏令营的层层选拔,最终获得代表各省(区、市)参加夏令营分营区的资格,分营区选拔出最佳阵容参加总营活动。

2019年的夏令营分营活动将有13个组别的”432支队伍共计8000余名男女运动员、千余名教练员,以及近200名国内外校园足球专家参加,最终选拔出3000名优秀运动员入选分营最。佳。阵容,并将参加于8月份举办的全国青少年校园足球夏令营总营。

在各地开展选拔性竞赛的基础上,全国校足办于2016年7月11日至8月21日,在全。国10个省、市、自治区;组织开展了14个营区的全国青少年校园足球夏令营分营,活动和3个营区的总营活动,夏令营组别也继续细化,共分为小学混合组(3、4年级)、小学”男子“组乙组(5年级)、小学女子组乙组(5年级)、小学男子组甲组(6年级?)、小学女子组甲组(6年级)、初中?男子组;乙组(:1、2年级)、初中女子组乙组(1、2年级)、初中男子甲组(3年级)和初中女子组甲组(3年级)共7个组别。分营以各省(?区、市)和新疆生产建设兵团为单位组成,代表团参加,总营以各。营区,的最佳阵容组成代表团参加,并首次增加由高中联赛选出的高中组最佳“阵容,夏令营活动的框架已初见雏形。来自全国各省(区、市)1730所中小学的5284名校园足球运动员和2010名教练员参与了此次活动。各营区组织开展了。足球训练与竞赛、运动员选拔、教练员培训、爱国主义教育以及丰富多彩的文化活动。中国教育电视台等新闻媒体对营区活动和比赛进行了全程报道和转播。夏令营”活动期间,全国,校足办还举,办了14期D级教练员培训班,培训近350名校园足球教练员,为校园足球基层教练员综合业务能力的提升打下了坚实基础。

2015年是校园足球夏令营活动的第一年,在原校园足球冠军杯赛的基础上,全国校足办举办了改革后的首”次夏令营活、动。本届夏令营。共分为小学混合组(3、4年级)、小学“男子组(5、6年级)、小学女子组(5、6年级)、初中男子组和初中女子组共”5个组别,共有4000余人参加:了10个分营区的活动,由分营选拔出的392名优秀学生参加了8月份在秦皇岛举办的首届夏令营总营活动。这是校园足球改革后最高水平、最具显示度的一项活动,不仅仅以足球训练为目标,期间还组织了开营仪式、中华优秀传“统文化教育、名家指、导训;练、组织开展、比赛、选拔最佳阵容、媒体现场宣传等系列文化教育活动,旨在突出学生的全面素质发展,成为中国足球腾飞的“一个新的起点。由夏令总。营选拔出的最佳阵容运动员,还参加了寒假期间在恒大足校举办的冬令营和第二年国庆期间的欧洲训练营活动。

全国校?足办将持续深化建设“校内竞赛—校际联赛—选拔性竞赛—出国交流比赛”为一体的竞赛体系,以赛促训、以赛提质。确保校园足球特色学校班班有球队,定期组织比赛,通过年;级联赛组建各个年龄组的学校代表队。在校内联赛的基础上,进一步完善小学、初中、高中和”大学,联赛。通过联赛,形成完整的选拔性竞赛体系,在遴选形成。学区、乡镇、明升客户端为中国足球振兴发展欧洲足球夏令营报价县(市、区)、地(市)、省(区、市)。最佳阵容?的基”础上,再通过全?国夏令营、冬令营,竞赛,形成。校园足“球全国:最佳阵”容集训、队,并产;生各年龄:组“校园足”球国家队”。呈现“地方推动、层层选拔、全国联赛、教体融合”的竞:赛格局。

小学总营于8月10至“8月20日在河北”省:秦皇岛市举行,共有5个组别825名男女运动员和166名教练员参加,通过技术测试和200场比赛考察、选拔出!148名运动;员入选“最佳阵容”并获评“国家三级“运动员”。凡没有按照“要求进行省内选拔的单位,将责令其整改;并进行通报。高中总营于8月14日至8月24日在山东省青岛市举行,共有2个组别428名男女运动员和105名教练员参加,通过技术测试”和40场比赛考察、选拔出88名运动员入选“最佳阵容”并获评“国家?一级?运动员”。初中总营于8月10日至8月;20日在上海市举。行,共有4个组别883名男女运动员和110名教练员,参加,通过技术。测试和80场“比赛考察、选拔出176名运动员入选“最佳阵容”并获评“国家一级运、动员”。至此,夏令营年龄分组由原来的11个组别增至13个,校园足球竞赛组别的划分进一步趋于完善。全国校足办近期将会同有关部门研究针对校园足球夏令营优秀运动员升学通道的有关政策,进一步畅通优秀校园足球运动员的成长、成才通道。各级教育督导部门要将夏令营活动列入督导范畴,

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纳入学校体育综合督查,定期实施专项检查,相关结果要向?社会公告,接受社会监督。参加。全国青!少年校园足球高中联赛(全国总决赛)男、女前8名队伍的主力队员可以获得入选:全国高中夏令营分营资格。各校园足球试点县(区)和特色学校要率先垂“范,积极参与。各级教育行政部门是校园足球夏令营工作的责任主体,务必高度重视,加强统筹,精心。组织省内、夏令营活动。实现了小学到高中的全“覆盖,为各年龄段尤其是高中阶段最优秀的校园足球人才提供了展示和成长平台。随着几届校园足球夏令营的成功举办,活动的影响!力逐步扩大,经过班级联赛、校际联赛和省级夏令营的层层选拔,至今参加夏令营活动的学生来自全国31个省(区、市)和”新疆生产建设兵团,实现全地域覆盖。2019年开始,夏令营高中组将由以往的只设男女组改为男女分设甲组(高二、高三)和乙组(高一)。

 

2018年,全国校足办在全国组织24个夏令营分营和3个夏令营总!营(小学、初中、高中)。夏令”营分营共有11个?组“别的300多支队伍近6000名男女运动员、上千名教练员,以及近200名国内外校园足球专家参加,选拔出2472名优秀运动员入选分。营最佳阵容,并参加夏令营总营。小学、初中和,高中总营共!选;拔出412名优秀运动员入选全国青少年校园足球夏令营总营“最佳阵容。

加强”与足协、体育等;部门的,合作,鼓励各省积极吸纳体育部门、足协和职业俱乐部等专业力量参与到省级夏令营最佳阵容选拔、训练、竞赛指导、比赛执法,和教师培训等!工作中,深化教体融合。积极引导。社会力量支持和发展校园足球,整合?优质资源,提高校园足球对内对外开放水平,在合作共赢中谋发展,形成青少年校园足球发展合力。

本次夏令营特别安排了拜仁慕尼黑的专家组进


德国足球运动员,拜仁慕尼黑名人堂成员,曾为球队夺得七次德甲联赛冠军,还获得过1990年世界杯冠军,1991年退役。

白天与小营员们一起观摩训练课后,所有教练员在晚上集合,七点半准时到球场开始“补课”。很显然,光是在场边观摩很难让教练们深彻理解专家组的教学模式,唯有亲自上场接受训练才是学习的最好办法。而为他们补课的还是白天由克劳斯·奥根塔勒率领的拜仁慕尼黑专家组。

克劳斯·奥根塔勒告诉我们,他说:“我希望球员在场上能活跃一些,也要学会控制节奏,多做传球和交叉配合,而在做这些训练的过程中,如果你作为教练发现场上队员有不对的地方,你要马上叫暂停,告诉他们问题出现在什么地方,该去怎样解决。”

场地外路灯渐熄,小营员们也陆续躺下休息,等待他们的将是旭日东升,也是明日比赛哨声的响起。全国青少年校园足球夏令营总营(初中组)在上海开营 看看那些背后的付出返回搜狐,查看更多晚上九点整,整个营区一片寂静,长夜虫声清脆。

在公开训练课结束后,专家组的教练与参加训练课的小营员们一起合影,还送给他们一人一顶绣着拜仁慕尼黑队徽的帽子。

拜仁慕尼黑足球俱乐部,是家喻户晓的欧洲豪门,获得过29次德国足球顶级联赛冠军,最著名的球员是“足球皇帝”贝肯鲍尔。

原标题:校园足球夏令营丨拜仁慕尼黑专家组进驻营区 开赛前的训练课“亮”了

在13日下午,小营员们开了眼界。本次夏令营特别安排了拜仁慕尼黑的专家组进驻营区,并在1号和3号场地组织了由专家组指导的公开训练课。夏令营的所有教练员和小营员全部到场观摩,专家组用拜仁慕尼黑的青少年足球训练方法上课,场边正在观摩训练课的小营员们都目不转睛,时而传来惊讶的呼声。

8月12日下午三点,由全国青少年校园足球工作领导小组办公室(以下简称全国校足办)主办,上海市教育委员会、上海市青少年校外活动营地——东方绿舟承办的2019年全国青少年校园足球夏令营总营(初中组)在上海市顺利开营。

刚刚参加完训练课的教练员梁艳钢说道:“刚才外教上的课由简到难,既有球性练习,也有1v1对抗和4v4的战术训练,以及后面的局部教学比赛都比较实用,我们感受到校园足球不仅仅是带来快乐,更重要的是我们要教给孩子们更实用的东西。”

在开营的第二天,近五百名小营员就踏上绿茵场地,开启他们的收获之旅。他们需要在8月13日这一天尽快熟悉比赛场地,柔软的真草球场踩在脚下,这是他们未来五天比赛日需要流汗的地方。

克劳斯·奥根塔勒说的每一句话都从翻译的嘴里清晰传入教练们的耳中。从最基础的训练开始,克劳斯·奥根塔勒把拜仁慕尼黑的青少年足球训练方法逐一使用,教练们用心体会、用身体验,这堂训练课让他们受益匪浅。

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